PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL BERBASIS POWER POINT TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR SISWA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan implementasi penggunaan media audio visual berbasis power point pada mata pelajaran fiqih siswa kelas VIII di SMP Walisongo Sembayat, 2) Mengetahui efektivitas pembelajaran kelas VIII pada mata pelajaran fiqih dengan menggunakan media audio visual berbasis power point di SMP Walisongo Sembayat, dan 3) Mengetahui pengaruh penggunaan media audio visual berbasis power point terhadap efektivitas belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran fiqih di SMP Walisongo Sembayat.

Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode pengumpulan data melalui observasi, angket, dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Walisongo Sembayat yang berjumlah 34 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji linearitas, dan analisis regresi linier sederhana.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penggunaan media audio visual berbasis power point di SMP Walisongo Sembayat tergolong sangat baik dengan persentase 89,04%, 2) Efektivitas belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran fiqih dengan menggunakan media audio visual berbasis power point di SMP Walisongo Sembayat juga tergolong sangat baik dengan persentase 90,44%, 3) Terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan media audio visual berbasis power point terhadap efektivitas belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran fiqih di SMP Walisongo Sembayat. Hal ini dibuktikan dengan nilai Fhitung = 5.967 > Ftabel = 4.15 dengan nilai signifikansi 0.020 < 0,05, serta nilai thitung = 2.443 > ttabel = 2.036.