IMPLEMENTASI METODE CERAMAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS IBADAH PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BUDI PEKERTI DI KELAS XII SMA BAHRUL ULUM SEKAPUK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Pelaksanaan Metode Ceramah dalam pelajaran Pendidikan Agama Islam Budi Pekerti di SMA Bahrul Ulum Sekapuk, 2) Peningkatan Metode Ceramah terhadap kualitas ibadah peserta didik di SMA Bahrul Ulum Sekapuk, 3) Implementasi guru Pendidikan Agama Islam Budi Pekerti dalam meningkatkan kualitas ibadah di SMA Bahrul Ulum Sekapuk. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pelaksanaan Metode Ceramah dalam pelajaran Pendidikan Agama Islam Budi Pekerti di SMA Bahrul Ulum Sekapuk berjalan dengan baik, 80% menggunakan Metode Ceramah dan 20% menggunakan metode lainnya. 2) Peningkatan Metode Ceramah Dalam Pelajaran Pendidikan Agama Islam Budi Pekerti di SMA Bahrul Ulum Sekapuk tergolong Kriteria Baik. 3) Implementasi Pendidikan Agama Islam Budi Pekerti untuk meningkatkan Kualitas Ibadah peserta didik di SMA Bahrul Ulum Sudah Baik karena penerapan pembelajaran yang dilakukan oleh guru dapat memberikan stimulus kepada peserta didik untuk meningkatkan Kualitas Ibadah Peserta Didik dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.