EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE MURAJA’AH DALAM MENGHAFAL AL-QUR’AN BAGI SANTRI KELAS XI TAHFIDZUL QUR’AN DI PONDOK PESANTREN PUTRI USHULUL HIKMAH AL IBROHIMI MANYAR GRESIK

Article Sidebar

20214
Laporan Penelitian (Indonesian)
Published: Dec 30, 2021
DOI: https://doi.org/10.2131/fmcs2r42
Keywords:
Muraja’ah Method, Qur'an Memorization, Learning Effectiveness

Main Article Content

Muhammad Mahbub, S.Pd. I,M.Pd.I NIDN : 2117037301
Institut Agama Islam Qomaruddin
ENY FITRIYAH NIM : 2018.59.01.3418
Institut Agama Islam Qomaruddin
IZZATUL MA'RIFATUN NUFUS NIM : 2018.59.01.3434
Institut Agama Islam Qomaruddin

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas metode muraja’ah dalam menghafal Al-Qur'an pada santri kelas XI di Pondok Pesantren Putri Ushulul Hikmah Al Ibrohimi Manyar Gresik. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya metode yang tepat untuk mendukung keberhasilan santri dalam menghafal dan mempertahankan hafalan Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, melibatkan observasi langsung serta wawancara dengan santri dan ustadz pembimbing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode muraja’ah secara signifikan membantu santri dalam mengulang dan memperkuat hafalan, serta mengurangi risiko lupa. Penelitian ini memberikan saran mengenai optimalisasi penerapan metode muraja’ah untuk hasil hafalan yang lebih efektif dan tahan lama.

Article Details

How to Cite
“EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE MURAJA’AH DALAM MENGHAFAL AL-QUR’AN BAGI SANTRI KELAS XI TAHFIDZUL QUR’AN DI PONDOK PESANTREN PUTRI USHULUL HIKMAH AL IBROHIMI MANYAR GRESIK”. Forum Peneliti Fakultas Tarbiyah Universitas Qomaruddin (December 30, 2021): 109 Halaman. Accessed May 18, 2026. https://teliti.e-jipi.com/index.php/FPFTUQ/article/view/17.
Issue
PENELITIAN 2021
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

How to Cite

“EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE MURAJA’AH DALAM MENGHAFAL AL-QUR’AN BAGI SANTRI KELAS XI TAHFIDZUL QUR’AN DI PONDOK PESANTREN PUTRI USHULUL HIKMAH AL IBROHIMI MANYAR GRESIK”. Forum Peneliti Fakultas Tarbiyah Universitas Qomaruddin (December 30, 2021): 109 Halaman. Accessed May 18, 2026. https://teliti.e-jipi.com/index.php/FPFTUQ/article/view/17.

References

Abdulloh. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Jakarta: Sandro Jaya.

Al-Hasany, Ibrahim Asy-Syinqity. Rihlah Tahfidz. Kediri: Lirboyo Press.

Ahsin W. 2000. Bimbingan Praktis Menghafal Al-Qur’an. Jakarta: Bumi Aksara.

Al Hafidz, Abdul Aziz Abdul Rouf. 2009. Anda pun Bisa Menjadi Hafidz Al-Qur’an. Jakarta: Markas Al-Qur’an.

Al-Qur’an dan Terjemahannya. 2006. Kudus: CV. Menara Kudus.

Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Azzawawi, Yahaya Abdul Fattah. 2010. Revolusi Menghafal Al-Qur’an. Surakarta: Insan Kamil.

E, Mulyasa. 2005. Implementasi Kurikulum 2004. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Fathoni, Abdurrahmat. 2006. Metodologi Penelitian dan Teknik Penyusunan Skripsi. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Kholifah, Siti. 2013. Metode Tahfidz dan Takrir Menghafal Al-Qur’an di Pondok Pesantren Tahfidz Al-Qur’an Putri Al Tamami. Tulungagung: Sumberdadi Sumbergempol.

Madjid, Nurcholis. 1997. Bilik-bilik Pesantren: Sebuah Potret Perjalanan. Jakarta: Paramadina.

Majid, Abdul. 2012. Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Maslikhah. 2013. Melejitkan Kemahiran Menulis Karya Ilmiah bagi Mahasiswa. Yogyakarta: Trustmedia.

Miles, Matthew B & A. Michael Huberman. 1992. Analisis Data Kualitatif. Surakarta: Universitas Indonesia Press.

Muhammad, Ahsin Sakho. 2017. Manfaat, Keutamaan, Keberkahan dan Metode Praktisnya Menghafal Al-Qur’an. Cirebon: PT. Qaf Media Kreatifa.

Most read articles by the same author(s)