INTERNALISASI NILAI-NILAI AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses internalisasi nilai-nilai agama Islam dalam pembentukan karakter religius siswa di MTs Assa'adah 1 Sampurnan Bungah Gresik. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pendidikan agama sebagai dasar pembentukan karakter siswa yang religius, terutama di lembaga pendidikan berbasis Islam. Proses internalisasi nilai-nilai agama dianggap sebagai upaya untuk membentuk kepribadian siswa yang sesuai dengan ajaran Islam melalui pendekatan pendidikan dan pembiasaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter religius siswa di MTs Assa'adah 1 Sampurnan Bungah Gresik terbentuk melalui integrasi nilai-nilai iman, ikhsan, ikhlas, tawakal, syukur, dan sabar yang diajarkan secara sistematis dalam lingkungan pendidikan sekolah. Faktor pendukung utama dalam internalisasi nilai-nilai agama ini meliputi peran guru, keluarga, dan lingkungan sekolah, sementara faktor penghambat berasal dari latar belakang siswa yang beragam. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi lembaga pendidikan dalam mengimplementasikan pembelajaran agama untuk membentuk karakter religius siswa.